开展校本教研的措施
“一立足”,开展校本教研活动,从学校角度说,是立足本校实际,解决教学中存在的问题;从教师个人角度说,通过教研活动,使教师尽快适应本校教学环境,提高教学水平。
“两步走”,走出去和请进来。
“三结对”,师徒结对,教研结对,管理结对。
“四个子”,出点子,压担子,拉场子和搭梯子。
“过五关”,师德师风关,教材教法关,教学技能关,教学管理关和教育科研关。
“六促进”,以考促学,以评促学,以争创促发展,以继教促校本,以规则促自学,以教研促培训。
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