岢岚三中办学理念

岢岚三中办学理念

1、共同愿景：用激情唤起激情，让每个师生都发光，让每个家长都满意。
2、指导思想：以学校三风建设为中心，以规范管理为重点，以营造师生和  谐教学环境为手段，以培养学生自主学习、自主创新为目的，培养学生个性，发展学生特长，坚持全面育人，全面发展。
3、办学理念：以学生发展为核心，以教师发展为基础，为学生终生发展奠基。
4、办学宗旨：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路。
5、办学目标：创一流管理，塑一流师资，育一流人才，出一流成绩，办一流初中。
6、办学方向：面向全体学生，全面提高学生素质；面向现代化，面向世界，面向未来。
7、办学方针：以德立校，以法治校，民主理校，管理赢校，质量强校，科研兴校，特色润校，人才促校，服务荣校。
8、办学思路：围绕德育抓管理，聚焦课堂搞教学。
9、办学特色：以教育科研为先导，以课改实验为基础。
10、立校之本：以质量求生存，以规范促进步，以特色谋发展。
11、教育思想：人无全才，人人有才，扬长避短，人人成才。
12、 培养目标：基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来.
13、育人途径：育人途径：严格规范要求学生；优良校风影响学生；高尚师德感染学生；优美环境陶冶学生；崇高典范激励学生；扎实课程发展学生；丰富活动提高学生；现代理念武装学生。
14、管理机制：事事有人干，人人有事干， 时时人在干。
15、教师目标：做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师
16、学生目标：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民
17、人际关系：互相关爱，互相支持，彼此喝彩，共同进步。
18、一训三风：校训：尚德  善学  健体  强能
校风：团结  奋进  文明  活泼   
教风：严谨、协作、开拓、奉献 
学风：勤奋、乐学、善思、合作
岢岚三中五年发展规划
1、学校五年发展目标：一年起好步，两年打基础，三年见成效，四年上台阶，五年铸辉煌。2、 “12345”学校发展思路：围绕一个目标，突出两个中心，深化三项改革，加强四个建设，抓好五项常规工作。围绕一个目标就是不断提高教育教学质量，办让人民满意的教育。突出两个中心就是校园安全和教学工作这两个中心。深化三项改革就是用人机制改革、课堂教学改革和师生评价激励机制改革。加强四个建设就是教师队伍建设、制度建设、基础设施建设和校园文化建设。抓好五项主要工作就是首抓师生管理，重树学校良好形象；主抓常规教学，向常规要成绩；实抓教学研究，向教研要效率；狠抓初三中考，向中考要社会效益；特抓初一招生，确保数量提升质量。
3、1333课堂教学模式：学、展、点、练
⑴、“学”即自主学习活动和合作学习活动。自主学习活动就是学生按照“学习目标”的要求，在学案导学的帮助下的自主学习活动。学生必须在规定的时间内完成具体的学习目标任务。学案要至少提前一天下发，学生根据学案，自主解读文本，初步学习，完成基础知识，基础题目，从总体上对教材文本有初步把握，完成基础性目标，从而为课堂的深入学习奠定基础。合作学习活动时只以学案为线路图，对子之间、小组成员之间、组际之间的合作交流活动。问题解决的顺序依次是：自学解决—对子解决—小组内解决---班内解决---老师解决。
（2）、“展”即展示交流，分享共赢。
展示分为小展示和大展示。小展示指的是在小组长组织下的组内展示，主要展示对子互学和小组内合学的成果，暴露存在的问题，由学校组长负责将学习成果和暴露问题汇报给老师，便于老师掌握学情，安排班内大展示。大展示指的是在教师组织下的全班范围内的展示。课堂上教师要拿出一定的时间让学生展示交流，形式要多种多样，教师要注重适时、中肯的评价，学生要善于倾听他人的发言。学生自主学习中有疑惑的问题，教师要善于引导，在班内形成兵教兵的氛围。在此过程中，教师要汇总交流展示中的问题，把握课堂教学的关键点、易错点等，为下一步点拨做好准备。
（3）、“点”即精讲点拨，点评升华。